為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)了解學(xué)生崗位實(shí)習(xí)情況，皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校組織相關(guān)負(fù)責(zé)同志及專業(yè)教師代表，先后走訪了多家合作企業(yè)，看望慰問了正在一線崗位實(shí)習(xí)的學(xué)生，并就技術(shù)交流與合作進(jìn)行了深入探討。

走訪過程中，學(xué)校一行深入企業(yè)生產(chǎn)車間、研發(fā)中心和工作現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地察看了學(xué)生們的實(shí)習(xí)環(huán)境與工作內(nèi)容。校領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)習(xí)學(xué)生親切交流，詳細(xì)詢問了他們的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，認(rèn)真聽取了同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中的收獲、體會(huì)以及遇到的困難。看到學(xué)生們?cè)趰徫簧险宫F(xiàn)出的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校老師倍感欣慰，并勉勵(lì)大家珍惜寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心向企業(yè)導(dǎo)師請(qǐng)教，將課堂所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，在實(shí)干中增長才干，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在與企業(yè)管理層和技術(shù)骨干的座談會(huì)上，雙方圍繞當(dāng)前行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)用人需求、學(xué)校專業(yè)建設(shè)以及實(shí)習(xí)管理等方面進(jìn)行了廣泛而深入的交流。企業(yè)方高度評(píng)價(jià)了皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生踏實(shí)肯干、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，并對(duì)學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面所做的努力表示贊賞。企業(yè)技術(shù)專家也結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容提出了寶貴的建議，希望學(xué)校能進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生新技術(shù)應(yīng)用、工匠精神等方面的培養(yǎng)。

此次走訪考察的核心議題之一是推動(dòng)更深層次的技術(shù)交流與合作。校企雙方一致認(rèn)為，面對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)變革，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新至關(guān)重要。雙方就共同開展技術(shù)攻關(guān)、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)工程師與學(xué)校教師雙向交流、開發(fā)活頁式教材及工作手冊(cè)式教材、訂單式人才培養(yǎng)等合作模式展開了具體磋商，并初步達(dá)成了一系列合作意向。學(xué)校表示，將積極吸納企業(yè)的合理化建議，動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，使教育教學(xué)更貼近產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求。企業(yè)也表示，將持續(xù)為學(xué)校提供實(shí)踐平臺(tái)和技術(shù)支持，共同探索中國特色學(xué)徒制等人才培養(yǎng)新路徑。

此次走訪考察活動(dòng)，不僅傳遞了學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的關(guān)懷，強(qiáng)化了實(shí)習(xí)過程管理，更是一次卓有成效的校企對(duì)話。它鞏固了已有的合作關(guān)系，拓寬了合作領(lǐng)域，為學(xué)校提升辦學(xué)水平、增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力注入了新的動(dòng)力。皖西經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，與企業(yè)攜手并進(jìn)，共同培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。